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测绘与规划学院进行互联网+”师范生教学技能培养工作坊第二次专题讲座

编辑:宣传部信息员1 | 时间:2020-10-13 | 浏览次数:

10月11日上午,测绘与规划学院在行方楼进行“互联网+”师范生教学技能培养中学地理工作坊第二次集中培训。地理科学18-1班学生、全体工作坊引导教师及地理科学系部分专业教师参加培训本次培训,商丘市第十六中学马明月老师以《初中地理教学设计及案例分析》为题做专题讲座。

“教学设计是课前必不可少的准备工作,是提高课堂教学质量的先决条件”。此次培训,马老师主要从“教学设计的概念”、“教学设计的相关理论”、“教学设计与传统教案的不同”、“教学设计的主要内容”、“教学设计的评价标准”以及“优秀教学设计案例展示”等方面深入分析教学设计的必要性。

“有先前充分的教学分析,才能让教学设计更加吸引学生的注意力,激发和维持学生的学习动机。”马老师先从教学设计的相关理论进行讲解,对比分析了教学设计与传统教案的异同点,接着详细讲解了教学设计的主要内容。她指出,教学分析要从学习对象和学习内容两方面展开,针对教学目标,马老师列举了几个易错点,同时也对比展示了两个优秀案例。最后,关于教学过程,她从新课导入、讲授新课、课堂总结、课堂检测、作业布置、板书设计、教学反思等方面详细展开并进行了最后的总结。

最后工作坊引导教师对同学们就课程教学设计提出的一些问题又进行了耐心详细的解答,通过这次讲座,让同学们对教学设计有了更清楚地认识,了解怎么去合理的进行教学设计,将自己的教学理念更好的融入到自己的教学设计中,在今后的课堂教学中,更好的将自己的教学特色展示出来。

(审核:李琳 来源:测绘与规划学院)

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